SALAM EDUKASI

Narrative Text

Salam Edukasi

Apa khabar semuanya pada kesempatan ini kita akan membahas materi Narrative text.

Definisi

Jenis text dalam Bahasa Inggris untuk menceritakan suatu cerita yang memiliki rangkaian peristiwa kronologis yang saling terhubung.

Tujuan

Untuk menghibur pembaca tentang suatu kisah atau cerita.

• Fairy tale
• Mystery
• Science fiction
• Romance
• Horror
• Fable
• Myth and legend
• History
• Slice of life
• Personal experience
• dan lain sebagainya

Ciri-ciri :

• Menggunakan Action Verb dalam bentuk Past Tenses.
• Menggunakan Noun tertentu untuk sebagai kata ganti orang.
• Menggunakan Adjective yang membentuk Noun Phrase.
• Menggunakan Conjunction untuk mengurutkan kejadian-kejadian.

Struktur:

Struktur dari narrative text berfokus pada serangkaian tahapan yang diusulkan untuk membangun sebuah teks ini sendiri. Secara umum, terdapat empat tahapan dalam Narrative text, yaitu:

1. Orientation

Bagian ini biasa disebut dengan pendahuluan, berisi tentang siapa, kapan, di mana suatu cerita ditetapkan.

2. Complication

Bagian ini menceritakan awal masalah yang menyebabkan puncak masalah atau yang biasa disebut dengan klimaks. Bagian ini biasanya melibatkan karakter utama dari cerita tersebut.

3. Resolution

Bagian ini adalah akhir dari cerita atau berupa solusi dari masalah yang terjadi. Masalah dapat diselesaikan menjadi lebih baik atau malah lebih buruk yang nantinya akan membuat cerita berakhir dengan bahagia atau sebaliknya.

Terkadang, ada beberapa resolusi yang berupa masalah lain untuk dipecahkan. Hal ini sengaja dibuat oleh penulis untuk menambah dan mempertahankan minat dan ketegangan bagi pembacanya. Biasanya, jenis resolusi ini terdapat pada genre mysteries dan horror.

4. Re-orientation

Bagian adalah penutup dari suatu cerita yang bersifat opsional. Re-orientation bisa berisi tentang pelajaran moral, saran atau pengajaran dari penulis.

 Contoh: Narrative Text; Sangkuriang

A long time ago in West Java, lived a beautiful girl named Dayang Sumbi. Her beauty and intelligence made a prince from the heavenly kingdom of Kahyangan desire her as his wife. The prince asked permission from his father to marry Dayang Sumbi. However, people from Kahyangan could never live side by side with humans, but his father approved on one condition, when they had a child, the prince would transform into a dog.
 

 The prince then changed into a dog named Tumang. He was very smart and handsome like his father. Sangkuriang liked to hunt animals and looked for fruits to eat. One day, when he was hunting, Sangkuriang accidently killed Tumang. He went home and told her mother about the dog.

Driven by sadness and anger, she grabbed a big spoon and hit Sangkuriang's head with it. Dayang Sumbi was so sad and started to cry because she just lost her husband. Sangkuriang feels confused. How can his mother love a dog more than him? Sangkuriang then decided to run away from their home.

Many years later, Sangkuriang found a house of a beautiful woman. He didn't know that the woman was his mother and fell in love with her. Sangkuriang forced her to marry him but Dayang Sumbi could not accept it because she knew that the boy was her son.

She realizes that she needs to do something to prevent Sangkuriang from marrying her. Dayang sumbi decided to ask him an impossible requirement to marry her in order for him to give up. She asked Sangkuriang to build her a big boat within one night.

Without doubt, Sangkuriang accepted this condition and worked hard to fulfil the condition. Then he commands the genies to cut down trees and build a boat. A few moments before dawn, Sangkuriang and his genie servants almost finished the boat.

Dayang Sumbi immediately woke all the women in the village and asked them to wave a long red scarf. All the women in the village were waving their red scarf, making it look as if dawn was breaking. Deceived by false dawn, the cock crowned and farmers rose to the new day.

Sangkuriang immediately dropped their work. With all his anger, he kicked the unfinished boat. The boat flew and landed on a vallet, The boat then became a mountain, called Tangkuban Perahu.

 https://apps.detik.com/detik/

Task 1 

SALAM EDUKASI  

ARGUMENTATIVE TEXT

Definition of Argumentative Text (Pengertian Teks Argumen)

Argumentative text adalah jenis teks yang digunakan untuk menyampaikan pendapat atau pandangan terhadap suatu isu, lengkap dengan alasan dan bukti pendukung. Tujuannya, untuk meyakinkan pembaca agar setuju dengan sudut pandang penulis. Biasanya, teks ini disusun dengan logika yang kuat dan bahasa yang persuasif.

Dalam Bahasa Inggris, argumentative text is a type of writing that presents arguments about both sides of an issue, but usually supports one side more strongly. Jadi, meskipun bisa memuat dua sisi pandangan, penulis akan lebih banyak menyoroti argumen yang mendukung posisinya. Dalam pembuatannya, argumentative text tidak boleh asal beropini loh, tetapi harus disusun berdasarkan argumen yang masuk akal dan dapat diterima akal sehat.

Purpose of Argumentative Text (Tujuan Teks Argumen)

Secara umum, argumentative text memiliki beberapa tujuan utama, di antaranya:

1. Menyampaikan pendapat

Teks ini juga bertujuan untuk menyampaikan opini atau pandangan penulis tentang suatu topik atau masalah yang sedang dibahas.

2. Meyakinkan pembaca

Tujuan utama dari argumentative text adalah membuat pembaca percaya atau setuju dengan pendapat penulis. Oleh karena itu, penulis harus memberikan alasan dan bukti yang kuat agar pendapatnya bisa diterima.

3. Melatih berpikir kritis

Saat menulis teks ini, penulis belajar untuk menilai argumen mana yang benar-benar kuat dan yang lemah, sehingga bisa berpikir lebih logis dan rasional.

4. Menyeimbangkan pandangan

Walaupun penulis mendukung satu sisi, ia juga bisa beropini terkait pandangan lawan, agar tulisannya terlihat lebih adil dan dipercaya.

5. Mengajak pembaca berpikir lebih dalam

Argumentative text dengan penjelasan yang logis dan jelas dapat membuat pembaca berpikir ulang tentang pendapat mereka sendiri.

6. Mengembangkan kemampuan berbahasa

Karena menggunakan bahasa formal dan kalimat yang terstruktur, teks ini bisa membantu siswa meningkatkan kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris.

Jenis-Jenis Argumentative Text

Nah, berdasarkan bentuknya, teks argumentasi bisa dimuat dalam berbagai konsep. Contohnya essay, opinion article, political speech, dan juga debate.

Based on the function, teks argumentatif dibagi menjadi dua jenis. Pertama, ada argumentative text analytic, dan ada teks argumentasi hortatorik.

Biasanya, kedua teks ini dapat dibedakan melalui paragraf kesimpulan. Dalam teks analitik, penulis hanya akan memberikan analisis objektif suatu topik secara mendalam.

Sementara itu, argumentative hortatory text bertujuan untuk meyakinkan pembaca agar melakukan atau mengikuti suatu tindakan tertentu.

Structure of Argumentative Text (Struktur Teks Argumen)

Nah guys, kalau kita mau menulis argumentative text yang baik, kita harus tahu dulu nih struktur dasarnya. Struktur ini disebut juga generic structure of argumentative text. Tujuannya supaya tulisan kita terarah, logis, dan mudah dipahami oleh pembaca. Yuk kita bahas satu per satu!

1. Introduction (Pendahuluan)

Bagian introduction dalam argumentative text berfungsi sebagai pembuka yang memperkenalkan topik serta memberikan sedikit latar belakang atau konteks mengenai isu yang akan dibahas.

Penulis bisa memulainya dengan kalimat pembuka yang menarik, kemudian menjelaskan gambaran umum tentang permasalahan yang akan dibahas. Di akhir paragraf, penulis harus menyertakan thesis statement, yaitu pernyataan utama yang menunjukkan pendapat penulis terhadap isu tersebut, apakah mendukung, menolak, atau memiliki pandangan tertentu.

Dengan demikian, bagian introduction tidak hanya menjadi pengantar, tetapi juga memberikan dasar yang kuat bagi pembaca untuk memahami argumen yang akan dikembangkan pada bagian selanjutnya.

Contoh:

In today’s digital era, social media has become an essential part of our daily lives. However, many people believe it has more negative effects on teenagers than positive ones. This essay argues that social media brings more harm than good to young people.

(Di era digital saat ini, media sosial telah menjadi bagian penting dari kehidupan kita. Namun, banyak orang percaya bahwa dampaknya terhadap remaja lebih banyak negatif daripada positif. Tulisan ini berpendapat bahwa media sosial lebih banyak membawa dampak buruk bagi remaja.)

2. Arguments for (Argumen yang Mendukung)

Kalau bagian ini, merupakan inti dari argumentative text, karena berisi alasan dan bukti yang mendukung pendapat penulis. Penulis bisa menjelaskan mengapa ia setuju atau tidak setuju terhadap suatu isu dengan cara menyajikan argumen yang logis, disertai data, contoh, atau fakta yang relevan.

Biasanya, bagian ini terdiri dari dua atau lebih paragraf, dan setiap paragraf membahas satu alasan utama yang kemudian diperkuat dengan penjelasan atau bukti pendukung. Fungsinya, untuk mendukung thesis statement yang telah disampaikan di awal, serta meyakinkan pembaca melalui pernyataan yang masuk akal, didukung fakta yang dapat dipercaya.

Contoh:

Firstly, social media often causes cyberbullying, which negatively affects teenagers’ mental health. Secondly, teenagers spend too much time online, leading to lower productivity and poor academic performance.

(Pertama, media sosial sering menyebabkan perundungan daring yang berdampak buruk pada kesehatan mental remaja. Kedua, remaja menghabiskan terlalu banyak waktu online, yang menurunkan produktivitas dan prestasi belajar.)

3. Arguments againts (Argumen yang Menentang/Kontra)

Dalam bagian arguments against atau counter-argument, penulis mengakui adanya pandangan lain yang berlawanan dengan pendapatnya, lalu menjelaskan secara logis mengapa pandangan tersebut kurang tepat, lemah, atau tidak sekuat argumennya sendiri.

Dengan cara ini, penulis dapat menunjukkan bahwa ia memahami isu dari berbagai sisi, tidak berpihak secara buta, dan tetap mampu mempertahankan argumennya dengan alasan yang kuat. Selain itu, bagian ini juga membuat tulisan menjadi lebih seimbang, kredibel, dan meyakinkan di mata pembaca.

Contoh:

Some people argue that social media helps teenagers stay connected and express themselves freely. While this may be true, excessive use can still lead to serious problems such as addiction and social isolation.

(Beberapa orang berpendapat bahwa media sosial membantu remaja tetap terhubung dan mengekspresikan diri dengan bebas. Meskipun hal ini benar, penggunaan yang berlebihan tetap dapat menimbulkan masalah serius seperti kecanduan dan isolasi sosial.)

4. Conclusion (Kesimpulan/Penegasan Ulang)

Pada bagian ini, penulis biasanya merangkum kembali argumen-argumen utama yang telah disampaikan sebelumnya tanpa menambahkan ide baru, agar tulisan tetap fokus dan konsisten. Selain itu, penulis sering kali menambahkan saran untuk meninggalkan kesan mendalam bagi pembaca.

Contoh:

In conclusion, although social media has some benefits, its negative impact on teenagers’ mental health and productivity is far greater. Therefore, teenagers should limit their use of social media to maintain a healthy balance in life.

(Kesimpulannya, meskipun media sosial memiliki beberapa manfaat, dampak negatifnya terhadap kesehatan mental dan produktivitas remaja jauh lebih besar. Oleh karena itu, remaja sebaiknya membatasi penggunaan media sosial agar hidupnya lebih seimbang.)

Language Features of Argumentative Text (Kaidah Kebahasaan Teks Argumen)

Dalam Bahasa Inggris, language features of argumentative text terdiri dari beberapa ciri yang harus dipahami, berikut penjelasannya:

1. Menggunakan Simple Present Tense

Argumentative text umumnya menggunakan simple present tense, karena membahas fakta, opini, atau isu yang masih berlaku sampai sekarang.

Contoh:

Social media causes anxiety among teenagers. (Media sosial menyebabkan kecemasan di kalangan remaja.)

2. Menggunakan Modal Verbs

Teks argumentatif juga sering menggunakan modal verbs, seperti should, must, can, might, atau could untuk menunjukkan saran, kewajiban, kemungkinan, atau penegasan terhadap suatu pendapat. Modal verbs membuat argumen terdengar lebih persuasif dan sopan, terutama saat menyampaikan pendapat atau rekomendasi.

Contoh:

Governments should regulate online content more strictly. (Pemerintah seharusnya mengatur konten online dengan lebih ketat.)

3. Menggunakan Connective Words (Kata Penghubung)

Agar teks tersusun dengan baik, argumentative text harus menggunakan connective words. Kata penghubung ini membantu menghubungkan satu argumen dengan argumen lainnya, sehingga tulisan terasa runtut dan mudah diikuti pembaca.

Beberapa kata penghubung yang sering digunakan antara lain:

• Untuk menambah pernyataan/argumen: Firstly, Secondly, Moreover, In addition, Furthermore.
• Untuk menyatakan pendapat yang berlawanan: However, On the other hand, Although, In contrast.
• Untuk menyimpulkan: Therefore, Thus, In conclusion, To sum up.

Contoh:

Social media can be useful for communication. However, it also increases the risk of cyberbullying. (Media sosial bisa berguna untuk berkomunikasi. Namun, juga meningkatkan risiko perundungan daring.)

4. Menggunakan Opinion Verbs (Kata Kerja Opini)

Ciri khas lain dari argumentative text adalah penggunaan kata kerja yang menunjukkan opini, seperti believe, think, argue, claim, suggest, state, dan agree/disagree. Kata-kata ini juga menandakan kalau teks yang dibuat merupakan pendapat pribadi penulis.

Contoh:

Many experts argue that social media has more disadvantages than benefits. (Banyak ahli berpendapat bahwa media sosial memiliki lebih banyak kerugian daripada manfaat.)

5. Menggunakan Kalimat Formal dan Kompleks

Karena argumentative text berisi opini terhadap suatu isu, jadi gaya bahasanya harus formal dan terstruktur. Itu sebabnya penulis sering menggunakan kalimat kompleks (compound atau complex sentences), kadang juga menggunakan kalimat pasif untuk membuat tulisan terlihat lebih profesional.

Contoh:

It is believed that social media contributes to poor self-esteem among young people. (Dipercaya bahwa media sosial berkontribusi terhadap rendahnya rasa percaya diri di kalangan anak muda.)

Example of Argumentative Text (Contoh Teks Argumen)

The Double-Edged Power of Social Media

Introduction:

In today’s digital era, social media has become an essential part of people’s lives. Platforms such as Instagram, TikTok, and X (formerly Twitter) are used every day for communication, entertainment, and information sharing. While many believe that social media brings people closer together and provides many benefits, others argue that it can lead to several negative consequences. This essay will discuss both sides of the argument before concluding that the disadvantages of social media outweigh its benefits.

Arguments for:

One of the main advantages of social media is its ability to connect people from all over the world. Through social media, users can communicate instantly, share ideas, and build global relationships. It also serves as an effective platform for education and business promotion. For instance, many small entrepreneurs use Instagram or TikTok to advertise their products and reach a wider audience. In addition, social media provides easy access to information, which helps students and professionals stay updated with the latest trends and knowledge.

Arguments against:

On the other hand, excessive use of social media can lead to serious problems. One major issue is addiction, especially among teenagers who spend too much time online. This habit can reduce their focus on studying and real-life interactions. Moreover, social media often promotes unrealistic lifestyles that cause people to feel insecure or dissatisfied with themselves. Another concern is cyberbullying, which can harm a person’s mental health and self-esteem. Although social media offers many conveniences, its negative effects on mental well-being cannot be ignored.

Conclusion:

In conclusion, social media indeed offers several benefits such as easy communication, information sharing, and business opportunities. However, its disadvantages, including addiction, unrealistic comparisons, and cyberbullying, are more harmful in the long run. Therefore, people—especially teenagers—should use social media wisely and balance their online and offline activities to avoid negative impacts.

Artinya:

Kekuatan Bermata Dua dari Media Sosial

Di era digital saat ini, media sosial telah menjadi bagian penting dari kehidupan manusia. Platform seperti Instagram, TikTok, dan X (sebelumnya Twitter) digunakan setiap hari untuk berkomunikasi, hiburan, dan berbagi informasi. Meskipun banyak yang percaya bahwa media sosial membuat orang semakin dekat dan membawa banyak manfaat, ada juga yang berpendapat bahwa media sosial dapat menimbulkan berbagai dampak negatif. Tulisan ini akan membahas kedua sisi argumen tersebut sebelum menyimpulkan bahwa dampak negatif media sosial lebih besar daripada manfaatnya.

Salah satu keunggulan utama media sosial adalah kemampuannya untuk menghubungkan orang-orang dari seluruh dunia. Melalui media sosial, pengguna dapat berkomunikasi secara instan, berbagi ide, dan membangun hubungan global. Media sosial juga menjadi sarana yang efektif untuk pendidikan dan promosi bisnis. Misalnya, banyak pengusaha kecil menggunakan Instagram atau TikTok untuk memasarkan produk mereka dan menjangkau audiens yang lebih luas. Selain itu, media sosial memberikan akses mudah terhadap informasi, yang membantu pelajar dan profesional untuk tetap mengikuti perkembangan pengetahuan terbaru.

Di sisi lain, penggunaan media sosial yang berlebihan dapat menimbulkan masalah serius. Salah satu masalah utama adalah kecanduan, terutama di kalangan remaja yang menghabiskan terlalu banyak waktu online. Kebiasaan ini dapat mengurangi fokus belajar dan interaksi di dunia nyata. Selain itu, media sosial sering menampilkan gaya hidup yang tidak realistis, sehingga membuat orang merasa tidak percaya diri atau tidak puas dengan dirinya sendiri. Masalah lain yang juga penting adalah perundungan daring (cyberbullying), yang dapat merusak kesehatan mental dan harga diri seseorang. Meskipun media sosial memberikan banyak kemudahan, dampak negatifnya terhadap kesehatan mental tidak dapat diabaikan.

Kesimpulannya, media sosial memang memberikan sejumlah manfaat seperti kemudahan berkomunikasi, berbagi informasi, dan peluang bisnis. Namun, dampak negatifnya seperti kecanduan, perbandingan tidak realistis, dan perundungan daring jauh lebih berbahaya dalam jangka panjang. Oleh karena itu, masyarakat—terutama remaja—perlu menggunakan media sosial dengan bijak dan menyeimbangkan aktivitas online serta kehidupan nyata agar terhindar dari dampak buruknya.

 Task 1

 Task 2 

SALAM EDUKASI 

TKA adalah Ini adalah asesmen terstandar nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk mengukur capaian belajar siswa secara objektif, bukan sebagai penentu kelulusan. 

Sifat Ujian: Tidak wajib. Siswa dapat memilih untuk mengikuti atau tidak tanpa ada sanksi kelulusan.
Sasaran Peserta: Siswa kelas 12 SMA/MA/sederajat.
Bentuk Soal: Berfokus pada penalaran, pemecahan masalah (problem solving), dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), bukan sekadar hafalan. 

 Latihan TKA 2025

 SALAM EDUKASI

Hi semuanya apa khabar? sehat semua ya. Sudah lama calonsangguru.blogspot tidak upload materi. Kali ini di tahun baru bulan Januari tahun 2025 upload materi lagi. Untuk kali ini membahas tentang word class bagian noun (kata benda). Untuk detilnya silahkan tonton video berikut ini ya:

            Practice

            Task 1

            Task 2

Perencanaan Pengembangan Kompetensi dianjurkan memiliki rentang poin minimum antara 32 (tiga puluh dua) dan 128 (seratus dua puluh delapan dalam satu semester) (Perdirjen GTK/Nomor7607/B.B1/HK.03/2023). Poin tersebut diperoleh dengan memilih Rencana Hasil Kerja' yang efektif dan berdampak bagi diri sendiri, komunitas pendidikan, maupun Satuan Pendidikan. Panduan berikut dapat membantu Anda menghitung poin pada tahap pengembangan kompetensi.

• https://www.youtube.com/hashtag/pengelolaankinerjaguru